نمونه سوال انگلیسی پایه اول راهنمایی

نام: نام خانوادگی: کلاس: نام دبير:

«باسمه تعالی» آموزشگاه سؤالات امتحان پايانی پايه اول راهنمايي درس زبان انگليسی

تاريخ آزمون: مدت آزمون: تعداد سؤالات: جمع نمرات:

 

A) وا ژگان                                                                                       Vocabulary

 

 

الف ( با استفاده از کلمات داده شده ، جملات زیر را کامل کنید .  ( یک کلمه اضا فی است)(2نمره)

 

( girl , apples , eye , scarf , jacket )

 

1) Zahra  has a   …………………..  .

 

2) It   is an         ……………………  .

 

3) Ail   has  a     …………………….  .

 

4) They   have  two   boys  and   one      ………………………  .

 

_____________________________________________________________________________

 

ج)  زیر کلمه نا هما هنگ خط بکشید . (1نمره)

9) two ,  three ,  four , fine

 

 

10) bell  , pen , book , doctor

 

__________________________________________________________________________________

 

د) بهترین گز ینه را انتخاب کنید . (1نمره) 

11) He    has     a     ……………   .

       a ) dress                  b) shirt                     c ) scarf   

 

  12 ) Reza     is  a …………………..

     a) girl                        b)sister                    c ) boy

 

13) what     is     he  ?                          He    is  a …………….  .

a) Ali                      b ) dentist                    c ) wall         

 

14) what     is     it    ?                         it      is   a   ………………..

       a) desk                   b ) doctor                  c ) student

 

__________________________________________________________________________________

 

B ) سا ختا رها ی دستوری                                                                                             Structure                                                                             

 

الف ) جا های خا لی را با استفا ده از کلما ت مناسب از خو دتا ن کا مل کنید . (1.5نمره)

 

15) They   ………………..   a    car  .

 

16) we ……………………   teachers .

 

17) Ail   and  Reza  …………..   students ____________________________________________________________________________________

 

ب) بهترین گزینه را انتخاب کنید.  (2نمره)

 

18 ) Have     you   English   ?                              yes   , …………..   have .

       a) you                                b) they               c ) we 

 

19) Has   Mina    a bag  ?                                  No ,……………………….

      a) she      hasn t                 b) he     has        c ) she    has

 

20) ……………..  are  boxes  .

      a) This                                b) These             c ) That

 

21) It    is    an …………………..  .

     a) glass                               b )  umbrella        c ) ball

 

____________________________________________________________________________

 

ج) کلما ت بهم ریخته زیر را مرتب  کنید  . (1نمره) 

                                                                                                                                                                         

22)      a / is  / student /  Ail  / too

             ………………………………………………    .

 

23)       not  / they / a / have / ball

 

            ……………………………………………….     .

 

___________________________________________________________________________________   

 

C ) درک مطلب                                                                       Sentence Comprehension

  _____________________________________________________

D) مکا لمه                                                                                             Conversation

 

الف ) مکا لمه ی بهم ریخته ی زیر را مرتب کنید . (1نمره)

                                                          -It  s    a  table   ..........................................................( 31

 

32)  ……………………………………                                            - What is  it?

 

33)  ……………………………………                                            - Is it a desk?

 

34) …………………………………….                                            -  No, it isn t.

___________________________________________________________________________________

ب ) با استفا ده از کلمات داده شده  ،  مکا لمه ی زیر را کا مل کنید   ( یک کلمه اضا فی است . ) (1.5نمره)

                                    

( just ,   today , How , about )

 

35)  Hello  ,  How  are you    ……………….  .

 

36) ……………..  fine .  Thank   you  .

 

37 ) ……………  is   school .

 

        It  is ok .

____________________________________________________________________________________

E) تلفظ                                                                                               Pronunciation

الف ) تلفظ  es در کدام کلمه با بقیه متفا وت است . . (5/.نمره)

 

 

38 ) nurses   ,   eyes  , boxes ,  buses

 

 

  (  Fدیکته                                                                             Spelling

 

الف ) جملا ت زیر را بخوا نید وکلما ت نا قص زیر را کامل کنید (هر خط تیره نشانه یک حرف می باشد.) . (

                                                                                                              39)  Ail  has   a    wa_ ch .

 

se .                                                                                             40) They have a     h_u

                                                                                                                          

41)  It    is    a    f _ sh.

نمونه سوال سال سوم

َنام: نام خانوادگی: کلاس: نام دبير:

«باسمه تعالی» آموزشگاه سؤالات امتحان پايانی پايه سوم راهنمايي درس زبان انگليسی

تاريخ آزمون: مدت آزمون: تعداد سؤالات: جمع نمرات:

 

) پاسخ صحیح را از داخل پرانتز انتخاب کنید و در جای خالی بنویسید .

 

1. Today is Monday. Yesterday was………….. (Tuesday- Sunday- Saturday)

2. The house is not old. It is……… ( hard- new- small)

3. Your mother’s brother is your ……….. (father- brother- uncle)

4. …….. is an animal.(Horse- Wheel- Food)

 

) جملات زیر را با استفاده از کلمات داده شده کامل کنید .( یک کلمه اضافی است .)

 )Tired- young- tiger- garden- country(

5. Mr Amini is a ……… teacher. 
 6. Friday is the weekend in our ……….. .

7. ……… is a wild animal.

8. There are many trees in the ………….

  تلفظ: 1 نمره

) کدام یک از گزینه های زیر از لحاظ تلفظ با سایر گزینه ها متفاوت است . آنرا مشخص کنید .

 

9. a) country              b)why                         c)ready           d)baby

10. a) picture                         b)cross                       c)face             d)doctor

 
    مکالمه : 4 نمره

)با استفاده از کلمات داده شده مکالمه زیر را کامل کنید.

 

(teaches – good – know – who)

 

11.A: Do you  …………..our new teacher ?                    B: No, I don’t   ……………is she?

12.A: Mrs. Tehrani . She ………… us English.   B: Is she a ……………teacher?

13.A: Yes , she is.

)مکالمه زیر را با نوشتن جملات مناسب کامل کنید .

14.A: Were you in the library yesterday ?           B: No, …………………………………. .

15.A:  …………………………………….?          B: I was at home.

منا سب ترین گزینه را انتخا ب کنید . ()

 

16) She is my sister. I like ………..  very much.

a) him                 b) me                  c) them             d ) her

17) There is ………….   tea   in the cup.

a)  a little             b) a few              c) many            d) several

18) I   ………..  English   last   night.

a) studying           b) studied            c) study            d) studied.

19) Ali ……………… go   to the park   yesterday.

a)  didn't             b) doesn't            c) did                   d) don't

)صحیح ترین گزینه را انتخاب کنید و در جای خالی بنویسید .

 

20. There is ……………   rice in the plate. (a little – a few – many )
21. He   …………lunch at 12 o’clock. (always eat – eat always – always eats)

22. Do you know that man? Yes, I know ………….  (her – me – him)
23. Was the doctor in his office ………………….? (every day – now – last night).

  ) با استفاده از کلمه داخل پرانتز زمان جمله داده شده را تغییر دهید .

24. The boys play football on Fridays. (now)

) از هر گروه از کلمات نامرتب یک جمله بسازید .

25. a newspaper – in the evening – reads – my father – usually .

....................................................................................................

26. houses – are – new – these.

.......................................................................................... .........

) با استفاده از کلمات داخل پرانتز به سوالات زیر پاسخ دهید .

27. How much bread do you buy every day? (a lot of)

.........................................................................................

28. How many books do you see in the bookcase? (some)

.........................................................................................

.

 

 نمره6  املا :

) کلمات ناقص را کامل كنيد.

29. Let’s go there and b – y the ti – kets f – rst.

30. We have some gu – sts today.

31. You see some p – ople in the pict – re.

32. He is eating an ice cr – am. 

33. The w – eels of the bicycle are sma – l.

34. Whose er – ser is white?

35. The teacher ans – ered my ques – ions.

 درک مطلب :9 نمره

) متن زیر را به دقت بخوانید ، سپس به سوالات جواب دهید .

   This is the picture of a park .You see some people in it. Mohsen and his father are sitting on a bench. Mohsen’s father is reading a newspaper. But Mohsen is eating an ice-cream. He is fifteen years old. 

      There is a small bag on the bench. It's Mohsen’s bag. You see a small bicycle near them. The wheels of the bicycle are small, too. It is not Mohsen’s bicycle. His bicycle is big.

 

1 – در جملات زير براي جمله ي صحيح    و براي جمله ي غلط    بنويسيد.  

36. Mohsen’s father is reading book. ( …………)

37. Mohsen’s bicycle is near them.      (………….)

2- برای سوالات زیر جواب کامل بنویسید .

38. How old is Mohsen?

39. Is Mohsen eating a sandwich?

3- جواب صحیح را با توجه به متن بالا انتخاب کنید و در جای خالی بنویسید.
 

40. This is a picture of a …………….. . (house – mosque – park)

 

 

 

 

GOOD LUCK

 

ترجمه عدد صفر به زبان انگلیسی

 

عدد صفر در زبان انگلیسی

Zero

در ریاضیات , محاسبات و درجه حرارت به کار می رود

It was ten degrees below zero last night .

دیشب درجه حرارت ۱۰ درجه زیر  صفر بود

Nought

که برای مشخص کردن تعداد صفرهای یک عدد و هم چنین سن به کار می رود

A million  is written  with  six  noughts .

عدد یک میلیون شش صفر  دارد 

clothes  for  children  aged  nought  to six

لباسهای مناسب برای بچه های صفر تا ۶ ساله

O

که برای حساب بانکی یا گفتن شماره تلفن استفاده می شود

۷۲۵۴۰۶۵     ( seven two five four  o six five )

یاد آوری : جهت گفتن شماره تلفن , اعداد آن یکی یکی گفته می شود

Nil

که برای نتیجه یک مسابقه مورد استفاده قرار می گیرد

The final score was one nil ( 1 – ۰ )

نتیجه فاینال  (   ۰ – ۱ ) بود

 

ماخذ :

Oxford advanced learner ‘ s  dictionary           by : AS  Hornby  ۲۰۰۶

تفاوتهای انگلیسی آمریکایی و انگلیسی بریتانیایی

انگلیسی بریتانیایی و آمریکایی

تفاوتهای انگلیسی آمریکایی و انگلیسی بریتانیایی

آیا انگلیسی آمریکایی (American English) و انگلیسی بریتانیایی (British English) دو زبان مجزا هستند یا دو حالت مختلف از زبان انگلیسی؟ بعضی‌ها می‌گویند آنها دو زبان مختلف هستند ولی خیلی‌ها آنها را تنها حالتهای مختلفی از یک زبان می‌دانند.

البته هیچ پاسخ دقیقی برای این پرسش وجود ندارد. ما فقط می‌توانیم بگوییم که تفاوتهایی میان آنها وجود دارد. البته باید بدانید که این تفاوتها جزئی بوده و در اثر یکپارچه شدن دنیای امروز این تفاوتها روز به روز کمتر می‌شوند.

در ادامه با برخی از تفاوتهای میان این دو نسخه از زبان انگلیسی آشنا می‌شوید.

 

املای کلمات

انگلیسی بریتانیایی تمایل دارد که املای بسیاری از کلماتی که ریشه فرانسوی دارد را حفظ کند، در حالیکه آمریکایی‌ها بیشتر سعی می‌کنند کلمات را همانطور که تلفظ می‌کنند بنویسند. علاوه بر این، آنها حروفی را که مورد نیاز نیست حذف می‌کنند. به مثالهای زیر دقت کنید:

British English	American English
colour	color
centre	center
honour	honor
analyse	analyze
cheque	check
tyre	tire
favour	favor

اگر چه هر دو نسخه‌ی آمریکایی و بریتانیایی زبان انگلیسی صحیح هستند، اما املای آمریکایی معمولاً ساده‌تر است. بنابراین بهتر است بطور کلی از املای آمریکایی استفاده کنید، مگر اینکه بخواهید برای خوانندگان بریتانیایی چیزی بنویسید.

 

تلفظ

تلفظ‌ها و لهجه‌های گوناگونی در انگلیسی محاوره‌ای وجود دارد که پرداختن به همه آنها در یک مقاله امکانپذیر نیست. بنابراین تنها به تفاوتهای اصلی بین دو نوع اصلی زبان انگلیسی،‌ یعنی انگلیسی آمریکایی و انگلیسی بریتانیایی اشاره می‌کنیم:

   صدای /r/ ممکن است در بعضی از کلمات انگلیسی بریتانیایی رسا نباشد؛ مثلاً کلمات car، park، star و bark را در نظر بگیرید. قاعده‌ی آن اینست که حرف r تنها وقتی که یک حرف صدادار بعد از آن بیاید تلفظ می‌شود، مانند Iran، British و bring

   آمریکاییها تمایل دارند کلماتی که به «-duce» ختم می‌شوند (مانند reduce، produce، induce و seduce) را بصورت /-du:s/ تلفظ کنند. در انگلیسی بریتانیایی این اغلب کمی متفاوت است:/-dju:s/

 

   آمریکاییها تمایل دارند کلمات را با حذف حروف کاهش دهند. بعنوان مثال کلمه «facts» در انگلیسی آمریکایی درست مثل «fax» تلفظ می‌شود – حرف t تلفظ نمی‌شود.

   گاهی حروف صدادار در انگلیسی بریتانیایی حذف می‌شوند. بعنوان مثال در هیچیک از کلمات «secretary» و «tributary» حرف a تلفظ نمی‌شود.

   گاهی استرس کلمه در هر کدام از دو نسخه آمریکایی و بریتانیایی تفاوت دارد:

advertisement:

American English:  /`/

British English:  /`/

 

لغت

در جدول زیر چند کلمه متداول بریتانیایی بهمراه معادل آمریکایی آن ارائه شده است:

British English	American English	معنی فارسی
lift	elevator	آسانسور
trousers	pants	شلوار
lorry	truck	کامیون
petrol	gasoline	بنزین
underground	subway	مترو
aerial	antenna	آنتن
rubber	eraser	پاک‌کن
flat	apartment	آپارتمان
wardrobe	closet	جارختی
queue	line	صف
pavement	sidewalk	پیاده‌رو

منبع: www.zabanamoozan.com

Did you know

1. The most common name in the world is Mohammed.

2. The name of all the continents ends with the same letter that they start with. 
3. The strongest muscle in the body is the tongue.
4. There are two credit cards for every person in the United States.
5. TYPEWRITER is the longest word that can be made using the letters only on one row of the keyboard.
6. Women blink nearly twice as much as men!
7. You can't kill yourself by holding your breath.
8. It is impossible to lick your elbow.
9. People say "Bless you" when you sneeze because when you sneeze, your heart stops for a millisecond.
10. It is physically impossible for pigs to look up into the sky.

 

آيا ميدانستيد...؟

1- محمد رايجترين نام دنياست.
2- نام تمام قاره ها به همان حرفي ختم ميشود که با آن شروع ميشوند.
3- زبان قويترين عضله در تمام بدن است.
4- به ازاي هر نفر در ايالات متحده، دو کارت اعتباري وجود دارد.
5- کلمه "TYPEWRITER" بلندترين کلمه معناداري است که ميتوان با استفاده از کليدهاي يک رديف صفحه کليد درست کرد. 
6- زنها دو برابر مردها پلک ميزنند.
7- کسي نميتواند با نگه داشتن نفسش خودکشي کند.
8- هيچکس نميتواند آرنج خودش را ليس بزند.
9- دليل اينکه مردم به کسي که عطسه ميکند ميگويند "عافيت باشد" اين است که در زمان عطسه کردن قلب به مدت يک ميلي-ثانيه از حرکت باز مي ايستد.
10- خوکها، به علت حالت جسماني که دارند، نميتوانند به آسمان نگاه کنند.

روش ساختن رادیو

 

مجموعه‌ی درهم برهم سیم‌های رنگی در شکل سمت راست یک رادیو است. این رادیو را در عرض چند دقیقه می‌توان ساخت. البته ساخت آن با سیم‌های سوسماری رنگی سریع‌تر و دقیق‌تر خواهد بود.

این رادیو خیلی شبیه رادیو کریستال ساده(که در سری اول کاردستی‌های عملی دیدید) است با این تفاوت که به جای "سیم‌پیچ (آماده‌ی) دور هسته‌ی فریتی"، در این پروژه، ما از سیم‌پیچ دور کارتن استفاده نموده‌ایم. بدین ترتیب به سیم آنتن بلند و اتصال زمین نیازی نیست. ما علت این موضوع را در قسمت"چگونه رادیو کار می‌کند؟" توضیح می‌دهیم.

 

 

وسایل مورد نیاز:

1- جعبه‌ی مقوایی به ابعاد 40*14*33 سانتی‌متر. لزومی به رعایت دقیق ابعاد نیست. هر جعبه‌ای از 20 سانتی‌متر تا 50 سانتی‌متر (در هر وجه) برای این منظور خوب است زیرا می‌توانیم به کمک تنظیم خازن متغیر ایستگاه‌های مختلف را دریافت نماییم.

2- 18 متر سیم لاکی نمره 22

3- خازن متغیر (0 تا 160 پیکوفاراد)

4- دیود ژرمانیوم 1N34A

5- گوشی پیزوالکتریک

6- 5 سیم‌سوسماری. دو سر این سیم‌ها گیره‌های سوسماری قرار دارد.

اولین قدم پیچیدن 18 متر سیم لاکی دور کارتن مقوایی است. بسته به ابعاد جعبه‌ای که انتخاب نموده‌اید ممکن است بین 8 تا 25 دور سیم حول جعبه پیچیده شود. تعداد دور سیم به همراه خازن متغیر تعیین کننده‌ی بسامد امواج‌رادیویی دریافتی است. اگر شما نتوانستید با تنظیم خازن متغیر تمام باند امواج ‌رادیویی را دریافت کنید، می‌توانید با افزودن یا برداشتن حلقه‌های سیم حول کارتون مقوایی، بسامدهای پایین یا بالاتر را دریافت کنید. وقتی 12 دور سیم حول جعبه بپیچید بازه‌ی بسامدی خوبی به دست می آورید.

همان‌طور که در تصویر می‌بینید سیم‌ها، خیلی منظم کنار هم پیچیده نشده است و برخی از آن‌ها روی هم و برخی با فاصله قرار گرفته‌اند این موضوع اثری در عملکرد رادیو ندارد. اما بدون شک شما می‌توانید رادیویی زیباتر از این را بسازید. شما می‌توانید سیم‌ها را حول جعبه‌ی چوبی، فومی یا پلاستیکی بپیچید این موضوع نیز اثری در عملکرد رادیو ندارد فقط دقت کنید جعبه فلزی نباشد.

می توانید از نوار چسب برای محکم کردن سیم‌ها در محل خود استفاده نمایید. ابتدا یک طرف سیم را به جعبه بچسبانید، حدود 30 سانتی‌متر از سیم را آزاد بگذارید تا بتوان آن را به سایر قعات وصل نمود. پس از پیچیدن باقی سیم حول جعبه، انتهای آن را به جعبه چسب بزنید و باز هم حدود 30 سانتی‌متر از انتهای آن را آزاد بگذارید. شما می‌توانید به کمک تکه‌های نوار چسب، باقی حلقه‌های سیم را در جایشان محکم نمایید.

در پایان ساخت سیم‌پیچ، لازم است به کمک چاقو یا سمباده، انتهای لاکی سیم‌ها را (حدود 2 تا سه سانتی‌متر) بردارید.

اکنون آماده‌اید تا رادیو را کامل کنید. این مراحل به سرعت پیش می‌رود زیرا ما به کمک سیم‌سوسماری قطعات را به هم وصل می‌کنیم. البته اهمیت ندارد از چه رنگی در سیم‌کشی استفاده می‌کنید اما برای توضیح ساده‌تر در این کاردستی، از سیم‌های رنگی استفاده کرده ایم.

ابتدا خازن را به سیم‌پیچ وصل نمایید. در اینجا از دو سیم‌سوسماری زرد استفاده شده است. اگر قسمت چرخان خازن را رو به پایین بگیرید می توانید سیم‌های سوسماری را به پایه‌ی وسط و پایه سمت راستی وصل کنید.

سرهای دیگر سیم‌ سوسماری به سیم‌پیچ (دور کارتون مقوایی) وصل می‌شود.

سپس، گیره‌ی سیم سبز را به یک سر سیم‌پیچ و گیره‌ی سیم قرمز را به سر دیگر سیم‌پیچ وصل کنید. سر دیگر سیم قرمز را به دیود ژرمانیوم وصل نمایید. اهمیت ندارد کدام سر دیود را به سیم قرمز وصل کنید. سر سیم‌سوسماری دیگر را به طرف دیگر دیود وصل کنید. در اینجا ما از سیم‌سوسماری سبز استفاده کرده‌ایم.

 

تنها کار باقی مانده وصل کردن طرف دیگر دو سیم‌سوسماری سبز رنگ به گوشی پیزوالکتریک است. در این قسمت نیز، اهمیت ندارد این سیم‌ها را چگونه به گوشی وصل می کنید.

 

استفاده از رادیو

در حالی که گوشی را در گوشتان گذاشته‌اید، پیچ خازن متغیر را بچرخانید تا ایستگاه‌های مختلف را دریافت کنید. به محض اینکه صدای ایستگاهی را دریافت نمودید جعبه را به اطراف حرکت دهید تا ببینید آیا می‌شود صدای قوی‌تر را دریافت نمود. در واقع شما در اینجا، جعبه را در جهت آنتن فرستنده ایستگاه رادیویی قرار می‌دهید.

 

در حالتی که حداکثر شدت صدا دریافت می‌شود در واقع آنتن فرستنده‌ی رادیویی یا در مقابل جعبه یا پشت به آن قرار دارد. گاهی گرفتن جعبه، به سمت کوه یا شهر (که در نزدیکی شما قرار دارد) نیز می‌تواند باعث دریافت امواج قوی‌تر شود.

اگر رادیو روی ایستگاه‌ها با بسامد کم تنظیم نشد، می‌توانید دو سر بیرونی خازن متغیر را به هم وصل کنید. بدین ترتیب ظرفیت خازن متغیر افزایش یافته و در نتیجه بسامد دریافتی کاهش می‌یابد. شما می‌توانید دو سر کناری خازن متغیر را با سیم‌سوسماری یا با لحیم کردن آن‌ها به هم وصل نمایید.

 

همچنین می توانید برای دریافت ایستگاه‌ها با بسامد کم ، تعداد دور سیم‌پیچ دور جعبه را افزایش دهید یا بالعکس برای دریافت بسامدهای زیاد تعداد دور سیم‌پیچ را کاهش دهید.(برگرفته از سایت تبیان)

فتوکپی ساده و فوری

آيا مي خواهيد بدون داشتن دستگاه فتوکپي، با کمترين هزينه و در کوتاهترين زمان و با مواد اوليه خيلي ساده و پيش پا افتاده، هر تصوير از هر مجله و کتاب را که مي خواهيد، فتوکپي کنيد؟ پس ابتدا وسايل لازم را فراهم سازيد.

 

وسايل مورد نياز :

1. تصوير دلخواه از مجله يا کتاب
2. چند کاغذ سفيد بدون خط کشي
3. يک قاشق فلزي
4. يک قطعه صابون معمولي
5. آب
6. پنبه

تربانتين (تربانتين را در ظرف هاي پلاستيکي يک ليتري از مغازه هاي رنگ فروشي مي توانيد تهيه کنيد.)

اکنون در يک بطري تقريبا دهن گشاد مقداري تربانتين بريزيد و روي آن آب اضافه نماييد. براي يک قاشق تربانتين چهار قاشق آب لازم است. قطعه صابون را نيز توي اين بطري بياندازيد و آن قدر اين سه ماده را به هم بزنيد که صابون کاملاً حل شود.

با اين مايع مي توانيد فتوکپي کنيد :

به اين ترتيب که عکس دلخواه را انتخاب کرده و دور آن را با قيچي ببريد. آن را روي يک دسته کاغذ روزنامه و يا سطح يک ميز قرار دهيد.

روي آن تصوير به مقدار کافي از محلول فوق بماليد. براي اين کار پنبه را به مايع مزبور آغشته کنيد و روي تصوير مورد نظر بماليد. روي آن يک صفحه کاغذ سفيد قرار دهيد.

با يک دست کاغذ را روي تصوير ثابت نگهداريد و با دست ديگر پشت قاشق را روي کاغذ سفيد بماليد و اطمينان حاصل کنيد که تمام قسمت هاي مختلف تصوير در زير کاغذ سفيد تحت فشار قاشق قرار گرفته و تماس کامل بين کاغذ و تصوير حاصل شده است.

حالا کاغذ سفيد را از روي تصوير جدا کنيد. ملاحظه خواهيد کرد که تصوير مطلوب شما روي کاغذ فتوکپي شده است.

اين تصوير موقتي نيست و براي هميشه روي کاغذ يا گوشه اي از دفتر شما باقي خواهد ماند. عجيب اينکه تصاوير رنگي را به همين روش مي توانيد از کتابها و مجلات مختلف کپي کنيد. فقط بايد بگوييم، در مورد اسکناس اين روش بي نتيجه است، زيرا ماده چاپ اسکناس با مرکب هاي معمولي به کار رفته در چاپخانه ها کاملاً متفاوت است.

همچنين مي توانيد با استفاده از اين مايع تصاوير دلخواه خود را بر روي لباس هاي سفيد رنگ کپي کنيد، ولي به شما پيشنهاد مي کنم ابتدا اين کار را بر روي يک کاغذ سفيد انجام دهيد و اگر از نتيجه کار راضي بوديد، اين کار را بر روي يک لباس کهنه و بلااستفاده انجام دهيد و سپس اگر باز هم کيفيت تصوير کپي شده رضايت بخش بود، آن را بر روي لباس تازه خود کپي کنيد. باز هم تاکيد مي کنم، که اين کار را تنها بر روي لباس سفيد رنگ امتحان کنيد. از اين روش مي توانيد براي کپي تصاوير مورد نظر خود بر روي سطوح ديگر مانند چوب نيز استفاده کنيد.

نکته اي ديگر اين که، بهتر است اين آزمايش را در فضاي باز و يا جايي که هوا به خوبي جريان دارد، انجام دهيد. و از تماس مايع آزمايش با چشم هاي خود، خودداري کنيد.

 

افعال کمکی (برگرفته از سایت تبیان)

اهداف درس(Objectives):

- آشنایی با افعال کمکی (auxiliary verbs)

- آشنایی با انواع افعال کمکی

افعال كمكی (معین): افعالی هستند كه بین فاعل و فعل اصلی می آید و بعد از آنها to نمی آید به جز درused to و ought to .

 

مثال:

 ممكن بودن may----بایدshould ----بایدmust ----توانستنcan

 

خاصیت های افعال كمكی:

1- بین فاعل و فعل اصلی می آیند.

2- با جابه جا شدن، باعث تغییرات در جمله می شوند یعنی افعال كمكی با رفتن به اول جمله، جمله راسؤالی می كنند در زبان فارسی برای سؤالی كردن جمله سه علامت( آیا  مگر  لحن ) را به اول جمله می برند و جلوی جمله علامت سؤال می گذارند ولی در انگلیسی برای سؤالی كردن افعال كمی را به اول جمله می برند اگر جمله فعل كمكی نداشت از فعل كمكی does و do استفاده می كنیم.

تذکر:

همیشه we و I به you : تبدیل می شوند مثل:

I am ....... are you ?

3- در زبان فارسی اگر بخواهیم جمله ای را منفی كنیم به آن (ن) اضافه می كنیم ولی در زبان انگلیسی برای منفی كردن به افعال كمی (not) اضافه می كنیم و بهتر است آن ها را به شكل مخفف بنویسیم.

تذكر مهم: اشكال may not و am not مخفف نمی شوند.

4- سؤالی منفی كردن افعال كمكی:

روش اول: افعال كمكی مخفف شده را به اول جمله می بریم.

روش دوم : اگر فعل كمكی not مخفف نشده باشد فعل كمكی را به اول جمله برده وnot ر ا هم سر جایش قرارمی دهیم.

You can’t go -- can’t you go?

You can not go --- can you not go?

جدول افعال كمكی:

ویژگی های افعال کمکی:

 

الف) افعال کمکی اصلی

حالت سوم شخص مفرد (-s form)، گذشته ساده و اسم مفعول (قسمت سوم فعل) آن ها نامنظم (بی قاعده) است:

 

ب) افعال کمکی وجهی

1 - در حالت سوم شخص مفرد (بر خلاف افعال معمولی) -s نمی‌گیرند:

• She can play the piano quite well. (not: She cans ...)

• He must work harder. (not: He musts ...)

 

 در جملات پرسشی و منفی، از فعل کمکی دیگری استفاده نمی‌کنند:

• What would you buy if you won the lottery?

(not: What did you would buy ...)

هیچگاه -ed یا -ing نمی‌گیرند:

 اشتباه هستند musting, musted

هیچ گاه با همدیگر به کار برده نمی‌شوند:

• I might could wash the car.

گاهی می‌توان فعل اصلی پس از فعل کمکی را حذف کرد به شرط آنکه معنی آن (با توجه به شرایط) واضح باشد:

 

• "Will she come tonight?" "No, she can"t." (="she can"t come.")

• "I"ve never been to China. Have you?"

 

تمرین

– پاسخ کوتاه و کامل دهید.

1– May i use your notebook?

Yes, you may. You may use my notebook. (پاسخ)

فعل may یک فعلی کمکی است. معنای آن اجازه داشتن و ممکن بودن است. بعد از May فعل اصلی به صورت ساده می آید ( مصدر بدون to )

2 – Can she speak English?

No, she can’t . she can’t speak English.

پاسخ: فعل can یک فعل کمکی است. معنای آن توانستن می باشد. بعد از can فعل اصلی به صورت ساده می آید (مصدر بدون to )

3 – Should he do his homework before 10.

Yes . he should do his homework before 10.

 

پاسخ: فعل should یک فعل کمکی است. معنای آن باید یا بایستن می باشد. بعد از should فعل اصلی به صورت ساده (مصدر بدون to) می آید.

 

- در جای خالی از افعال کمکی can, may, should استفاده کنید.

1- You ……….go to school today because you are sick.

Should not یا may not یا can not : پاسخ

 

2- ……. I leave the class? Yes, but you…….. come back soon.

پاسخ : may , should

 

3 – ……….I go to bed late? No, you …..go early.

پاسخ : may و should

زمان حال استمراری

 (Present  continuous  tense )

اهداف درس(Objectives):

- آشنایی با زمان حال استمراری

- سوالی و منفی کردن این افعال

- قیدهای این زمان

- کاربرد این زمان

زمان حال استمراری برای بیان انجام کاری که به صورت استمرار در لحظه حال انجام می گیرد و هنوز کامل نشده است .  برای ساختن آن از فرمول زیر استفاده می کنیم :

am , is , are   +   verb.  -ing

این زمان معمولاً با قیود زمانی زیر می آید :

 

now , at present , at the moment , for  the  time  being , just  now, currently , this week, this period , today , temporarily .

 

You  are  working  hard  now .

I am  having  a Sandwich  now .

 

برای منفی کردن این زمان کلمه ( not ) را بعد از فعل to be  می آوریم و برای سوالی کردن آن فعل to be را به اول جمله می آوریم .

She  isn’t  driving  to  work .

Is  she  driving  to  work ?   Yes , she  is . / No , she  isn’t .

 

I	Am
You , we , they	Are	Reading.
He , she , It	Is

نکته :

 اگر ابتدای جمله با وجه امری آغاز شود قسمت دیگر جمله زمان حال استمراری خواهد بود .

Listen !  The  teacher  is  talking . (but) look! I hear again .

 

نکته:

 اگر بعد از وجه امری جمله با کلمات here و there آغاز شود باید به جای حال استمراری از حال ساده استفاده کرد.    

Look !  There  goes  the  bus .

 توجه:

1- اگر فعلی به e ختم شود هنگام اضافه کردن e , -ing حذف می شود .       come --- coming

 

2- اگر یک فعل یک سیلابی به یک حرف بی صدا ختم شود و قبل از حرف بی صدا یک vowel  (صدادار) قراربگیرد هنگام اضافه کردن –ing آن حرف دوبل می شود .                   stop --- stopping

 

3- اگر فعلی به –ie ختم شود هنگام گرفتن ie , -ing تبدیل به y می شود .     die -------  dying

 

کاربرد زمان حال استمراری

1- عملی که هم اکنون در حال انجام شدن است اما لازم نیست در این لحظه گفته شود .

He  is  learning  English .

2-  برای توصیف عملی در آینده نزدیک :

I am  meeting  ali  tonight.

      امشب به دیدار علی می روم .  (خواهم رفت ، می خواهم بروم )

همان طور که ملاحظه می شود در موارد بالا در زبان فارسی به عنوان معادل استمراری   انگلیسی از مضارع استفاده می شود .

3- برای بیان حالت استمرار در آینده :

At 9 , she  is  doing  her  homework .

ساعت 9 مشغول انجام تکالیفش است (دارد انجام می دهد) یعنی قبل از 9 شروع کرده و در آن ساعت مشغول انجام تکالیفش خواهد بود .

 

در این مورد در زبان فارسی از شکل مضارع یا از حال در جریان و یا از شکل آینده استفاده می‌شود .  حال استمراری در مفهوم فوق می تواند همراه با حال ساده به کار رود .

They  are  flying  over  the  desert  when  one  of   the  engines  fails .

آن وقتی که یکی از موتورها از کار می افتد ، آن ها بر فراز بیابان پرواز می کنند .

چنانکه می بینید در فارسی برای هر دو مورد از شکل مضارع استفاده شده است .

 

4- برای نشان دادن عملی که به صورت عادت بکار می رود و معمولاً با قید always همراه است .

جمعه ها همیشه کوه می رود .          

He  is  always  climbing  on  Fridays .

 

افعالی که در زمان حال استمراری به کار نمی روند :

1 . افعالی که مربوط به حس ( sense ) هستند .این گونه افعال بیشتر به صورت ( involuntary ) یعنی بدون قصد و اراده به کار می روند اما اگر این افعال ( voluntary ) یعنی از روی قصد به کار روند یا نشان دهنده دوره طولانی تری باشند استمرار می شوند این افعال از این قرارند :

 

Ali is  feeling  the  material . 

I  hear  voices .

I  am  smelling  this  meat .

 Your  soup  taste  great .

I  feel  cold  air .

نکته :  اگر see معنی visit یا arrange بدهد و عمل دیدار کردن با قرار قبلی باشد –ing می گیرد .     

Tom  is  seeing  the  town .

 

نکته : اگر hear به معنی دریافت خبر یا نامه باشد یا به معنی گوش کردن به طور رسمی به چیزی باشد استمرار می شود

The  court  is  hearing  evidence .

 

نکته : اگر taste به معنی مزه دادن بکار برود استمرار نمی شود اما اگر در معنای چشیدن باشد باشد –ing می گیرد .

I  am tasting the soup .

 

2 .  افعالی که احساسات و هیجانات را بیان کنند . ( emotion )

desire , like , love , wish , want , hate , detest , care

 

3 . افعالی که مربوط به فکر ، عقیده و رفتار باشند  .    ( think , attitudes ,opinions )

appreciate , believe , expect , think ( feel ) , remember , recognize , forget , consider , guess , know , look like , resemble .

 

4 . افعالی که مالکیت را نشان دهد . ( possession ) و ( ownership )

belong  to , own  ,  possess  ,  have  ,  owe

 

نکته : قید always هنگامی که دلالت بر یک عمل تصادفی کند در زمان حال استمراری بکار می رود . 

هربارهمین‌کاررامی کنم . (همین طور می شود )

I  am  always  doing  that

 

نکته: در فارسی حال استمراری را به صورت ماضی نقلی ترجمه می کنیم .  برای مثال :

او اینجا نشسته است .                                                                             She  is  sitting  he

 

---

اطلاعات خود را بیازمایید:

1-  At present they.….many new highways in Tehran.

a) build

b) built

c) are building

d) to build

 

2-  He....pepper on his egg now.

a) puts

b) has put

c) put

d) is putting

 

3) I see that you..…….your new suit now.

a) wear

b) are wearing

c) wears

d) wore

 

4) The weather …..…better and better.

a) got

b) gets

c) is getting

d) get

 

5) Be quiet ! The baby ……….

a) is sleeping

b) sleeps

c) had slept

d) sleep

 

6) Look ! The man……..after the tram.

a) runs

b) has run

c) run

d) is running

 

7) Look ! The cat……….to climb that tall tree.

a) try

b) tries

c) is trying

d) to try

 

8) Listen! Some one………at the door.

a) is knocking

b) knock

c) knocks

d) to knock